蓝墨云班课登录手机版

蓝墨云班课登录手机版简介

蓝墨云班课app，只需要简简单单的4个步骤，就可以创建属于你的云课教室，蓝墨云班课官网手机双端互联，同步教学，欢迎下载！

产品特色：

移动教学助手，定义移动环境下交互教学全新时代

只需 4 步，即可组建自己的云班课！

1. 在蓝墨云班课创建您的班课

2. 应用将自动为您生成班课号

3. 将班课号告诉您的学生

4. 学生下载并安装蓝墨云班课应用，注册账号并加入您的班课

功能介绍：

轻松管理班课

任何移动设备或 PC 上，您都可以轻松管理自己的班课，管理学生、发送通知、分享资源、布置批改作业、组织讨论答疑、开展教学互动。

互动随即开展

任何普通教室的课堂现场或课外，您都可以随即开展投票问卷、头脑风暴等互动教学活动。即刻反馈，即刻点评。

激发自主学习兴趣

您发布的所有课程信息、学习要求、课件、微视频等学习资源都可以即时传递到学生的移动设备上，从而让学生的移动设备从此变成学习工具，不再只是社交、游戏

学习进度跟踪与评价

配套蓝墨移动交互式数字教材,可以实现对每位学生学习进度跟踪和学习成效评价，学期末教师可以得到每位学生的数字教材学习评估报告。

产品优势：

【即时高效互动反馈】

教学活动：

投票、问卷、讨论、答疑、头脑风暴、测试练习、分组任务、作业

智能标签、智能批改、智能语音加分

【课程资源推送提醒】

教学资源：

Word、PPT、Excel、PDF、MP4、MP3、图文页面、网页链接

云教材、消息提醒和二次提醒

智能定时推送

【新型教学模式支持】

以学生为中心的教学模式实施：

互动课堂，JITT、翻转课堂、混合式教学、BOPPPS、PBL

基于人工智能的个性化教学实施，人工智能助学小蓝、人工智能助教小墨

【过程性激励与评价】

学生的经验值激励体系

老师的魅力值激励体系

教学报告、学习报告、汇总报表、明细报表，一键生成平时成绩

挂科预测、学生六维成长勋章激励体系

更新内容：

1. 更新用户协议及隐私政策

2. 修复已知问题，优化用户体验

常见问题：

Q：在哪里可以投屏

A：使用手机投屏功能，你需要在电脑上打开投屏的网页，地址是 tp.mosoteach.cn，然后在手机云班课中点击首页右上角的”投屏“按钮，然后根据提示操作连接，这样就可以投屏了。

Q：为什么连接成功之后没有显示班课列表

A：连接成功之后，只有进入签到、资源、活动才会显示具体内容的哦

Q：查看 word 文档时，为什么在手机上缩放或者滚动页面，大屏幕上不会跟着缩放或者滚动？

A：在手机上对 Word、PDF、Excel 等文档缩放，大屏幕不会跟着缩放的哦。如果想要滚动查看下方的内容，可以使用手机左下方的摇杆来控制大屏幕上下滚动。

Q：未发布的资源是否可以投屏

A：未发布的资源也支持投屏的哦

Q：为什么我打开一个资源后，再回到资源列表时，大屏幕上不会保留资源界面？

A：如果你希望返回资源列表时，大屏幕上保留资源的界面，你可以在退出之前点击投屏浮球后点击锁定投屏，或者双击投屏浮球来锁定投屏，然后再回到资源列表。

Q：为什么我在查看图片时，在手机上缩放图片大屏幕上不会同步缩放？

A：目前不能通过在手机上缩放图片来控制大屏幕上的图片缩放哦，你可以通过手机右下方的拉杆来控制图片缩放。当图片超出屏幕后，还可以用屏幕左下方的摇杆来控制图片在大屏幕中上下左右移动。

Q：为什么在投屏时，播放视频，手机端不播放。

A：为了避免影响你的课堂，在投屏时播放视频，只有大屏幕会播放，请打开连接屏幕的电脑端的声音来保证播放效果哦。

Q：为什么在活动投屏时，在手机中滑动列表，大屏幕上不跟随滚动？

A：在手机上滑动列表不能控制大屏幕滚动哦，如果你需要让大屏幕中的活动上下滚动，你可以使用手机左下角的摇杆来控制哦。

Q：为什么在手机云班课中播放视频时，大屏幕上不能自动开始播放？

A：由于部分浏览器阻止了非用户操作的播放行为。通过如下设置步骤可以解决：

第一步：在地址栏中输入地址： chrome://flags

第二步：在搜索栏中输入关键字： autoplay

第三步：将 “Autoplay policy“ 一项设置为 “No user gesture is required”

版本记录

2020-10-16 版本: 5.2.4

1. 适配 Android 11

2. 修复已知问题，优化用户体验

2020-09-18 版本: 5.2.2

修复部分 Android 10 系统上无法签到的问题

2020-08-15 版本: 5.2.0

测试活动全新升级，手机也可以创建题目啦！

新增填空题、判断题，快来创建新题型吧！

更多优化，等你来体验～

2020-04-25 版本: 5.1.8

修复已知问题，提升系统安全性和稳定性